“Llegué a los Estados Unidos en abril de 2022 con mi esposo y mi hija de 18 meses, huyendo de la guerra en Ucrania. Estaba embarazada de ocho meses y el futuro era incierto”, dice Narine Iengibarian.
La transición a la vida en los Estados Unidos fue un desafío, comenta, comparando la experiencia con caminar sobre una capa delgada de hielo. “Tomas pasos cuidadosos e inciertos, sin saber nunca dónde podría agrietarse el suelo”.
Después de dar a luz a su hijo, Iengibarian completó el programa de Inglés como Segundo Idioma (ESL, por sus siglas en inglés) en Mt. Diablo Adult School. Mientras estuvo allí, los estudiantes y profesores le hablaron sobre DVC y se inspiró para buscar un título “Associate in Science” para transferencia en Administración de Justicia. Iengibarian dice que el apoyo y los recursos que recibió a través de las Oportunidades Laborales y Responsabilidad a los Niños de California (CalWORKs, por sus siglas en inglés) y los Programas y Servicios de Oportunidad Extendida (EOPS) han sido fundamentales para facilitar su transición.
“Estos servicios me han permitido continuar mi educación, crecer profesionalmente y acercarme a un futuro en el que puedo confiar más en mí misma y en lo que me espera”, concluye Iengibarian.
Apoyo en cada paso
“DVC ofrece servicios integrales para los estudiantes en todos los aspectos, desde el apoyo académico hasta el desarrollo personal, lo que permite a los estudiantes concentrarse en lograr sus objetivos educativos y profesionales”, dice la Dra. Rachel Luna, gerente principal del programa.
Luna considera esencial que los estudiantes encuentren una comunidad y el apoyo necesarios para tener éxito. Esto resulta especialmente importante para los estudiantes que enfrentan barreras sistémicas.
Shikeem Washington pasó gran parte de su vida entre hogares de acogida y hogares grupales. Ahora, siente una fuerte sensación de apoyo y estabilidad en DVC.
“Cuando comencé en DVC, me presentaron el programa START+ NextUP para jóvenes de hogares de crianza temporal. Si no fuera por ese programa, probablemente me habría dado por vencido”, dice Washington.
Al igual que Washington, Brianna Perez-Powell superó muchos desafíos para continuar sus estudios avanzados. “Provenir de un hogar de bajos ingresos ha presentado una serie de dificultades. Desventajas económicas, barreras sistemáticas, estructuras rotas e inestables, y lo que llamo ‘las maldiciones generacionales’ transmitidas”, explica Perez-Powell.
Perez-Powell se graduó de la secundaria en 2019 y, un año después, se convirtió en madre. “No tuve más remedio que luchar y trabajar duro para proporcionar un mejor futuro para mí y para mi hijo”.
Mientras estaba en DVC, Perez-Powell buscó programas y servicios que pudieran ayudarla. Dice que los programas CalWORKs, EOPS y Servicios de Apoyo para Discapacitados (DSS, por sus siglas en inglés) cambiaron su vida.
“Sin el apoyo del personal y la ayuda que recibí, no estaría en DVC. Nunca fui esa chica que planeaba ir a la universidad o pensaba en tener una carrera hasta que supe que realmente podía hacerlo”, dice.
Tanto Washington como Perez-Powell prevén profesiones que emulen el apoyo y la orientación que han recibido en DVC. Washington se graduará con un “Associate in Arts” para transferencia en Psicología, mientras que Perez-Powell cursa títulos “Associate in Arts” para transferencia en Psicología y Sociología. Ambos planean obtener títulos de grado y carreras en psicología o trabajo social.
Para obtener más información sobre los servicios estudiantiles en DVC, visita www.dvc.edu/student-services.
Encuentra tu lugar en el SVRC
La estudiante de Diseño Arquitectónico Allyson Chombo se siente afortunada de tener acceso a los beneficios militares de educación a través de su madre, que sirvió en el Ejército de los EE. UU.
“Sabía que eventualmente usaría sus beneficios de GI Bill cuando me transfiriera a un programa de cuatro años, pero hasta que contacté a los servicios para veteranos de DVC, no sabía que había otras opciones a las que podía acceder”, dice Chombo.
Chombo agradece al personal del Centro de Recursos para Estudiantes Veteranos (SVRC, por sus siglas en inglés) por conectarla con los recursos para veteranos y sus dependientes. Ahora, ella misma conecta a los estudiantes con estos recursos, trabajando en el SVRC en el programa de trabajo-estudio de Asuntos de Veteranos (VA, por sus siglas en inglés).
De la misión al propósito
“La camaradería es algo muy importante en el ejército, por lo que es inusual hacer la transición y encontrar un lugar al que puedas llamar hogar. Pero en el SVRC, eso es algo que tenemos con los estudiantes veteranos o dependientes”, dice Marina Varela, gerente del SVRC.
El SVRC atiende a estudiantes conectados con el ejército en cualquier momento de su transición a la vida civil. “Cuando están en el ejército, tienen una misión. Cuando los veteranos vienen al SVRC, proporcionamos una estructura con personal y profesores de apoyo. Les ayudamos a encontrar un propósito”, señala Varela.
Como dependiente militar y exalumna de DVC, Varela entiende la importancia de estas conexiones. Varela se graduó con deudas estudiantiles, sin darse cuenta de que podría haber accedido a los beneficios educativos de su padre.
Varela obtuvo su grado y maestría y regresó a DVC, donde ahora administra el SVRC. Ahora puede asegurarse de que los veteranos y sus dependientes conozcan todos los beneficios disponibles.
Un hogar lejos de casa
Después de cuatro años como especialista en inteligencia en la Marina de los Estados Unidos, Kaitlyn Cooper se inscribió en DVC para seguir una carrera como higienista dental.
“Cursar estudios avanzados puede dar miedo. Pero el SVRC ha sido un hogar lejos de casa. El ambiente y la gente en el SVRC son increíbles”, expresa Cooper.
Después de graduarse de DVC, a Cooper le gustaría obtener un puesto de contratista militar como higienista dental para poder trabajar en una base y retribuir a su comunidad militar.
“Si eres un veterano o un dependiente y estás pensando en ir a la universidad, pasa por el SVRC en DVC. Si lo haces, quedarás enganchado y no querrás ir a ningún otro lado, porque eso es lo que me pasó a mí”, dice Cooper.
Servir a quienes sirvieron
“La camaradería es una gran parte del servicio militar, que brinda apoyo y estabilidad en un mundo cambiante. La camaradería en el SVRC es comparable a lo que me había acostumbrado en el ejército”.
Thomas “TJ” Scoggins / Veterano de la Marina de los EE. UU.
Ingeniería
“Tener tantos recursos y personas en el SVRC que se preocupan por ti es lo que me ayuda a superar incluso mis días más intensos en mi camino académico”.
Oscar “Monty” Montano / Veterano del Ejército de EE. UU.
Profesional de la Salud
“El SVRC fue sin exageración el primer programa institucional de veteranos donde me acogieron. Haber recibido una ayuda sincera me generó una sensación abrumadora”.
Brandon Amaro / Veterano del Ejército de EE. UU
Ingeniería
